Глубинная методика изучения истории в контексте воспитывающего обучения является наиболее современным способом передачи исторических знаний. В данном курсе лекций представлены основные положения этой методики. В целях раскрытия ее сути авторами даны определения регулятивных принципов обучения истории с точки зрения глубинности. Этими принципами являются: принцип целеполагания, принцип погружения, принцип персонифицированной самостоятельности, принцип индивидуального подхода при микрогрупповом обучении и принцип актуализации. Основополагающей укрупненной структурной единицей обучения истории в глубинной методике авторы определили личностно-значимую тему. В целом задача такого рода обучения заключена в возникновении у учащихся ответственного отношения к общественной жизни с позиции гражданина.
Учебное пособие будет полезно студентам педагогических вузов историко-педагогического профиля подготовки, а также учителям и всем, кто интересуется инновационными технологиями обучения.