В учебном курсе рассматривается проблема подготовки кадров для организаций отдыха детей и их оздоровления. В первой теме «Вожатская деятельность: современный взгляд» автор анализирует особенности восприятия вожатской деятельности современной молодежью. Во второй теме «Вожатый как гарант качественного отдыха ребенка в лагере» представлен портрет современного вожатого. В третьей главе «Модели образовательной подготовки вожатых» описаны действующие образовательные модели, использование которых дает желаемый результат — качественную подготовку вожатых детских лагерей. Курс адресован преподавателям, осуществляющим профессиональную подготовку специалистов по работе с детьми, аспирантам, магистрантам, а также специалистам по работе с молодежью и практикам в области детского отдыха и оздоровления.