В учебном пособии рассматриваются вопросы профессионализма инженеров, занимающихся проектно-конструкторской деятельностью. В коллективной работе единомышленников представлен опыт теоретических и прикладных исследований основ проектно-конструкторской деятельности, моделирования процессов конструирования на основе компетентностного подхода. Основная часть учебного пособия посвящена задачам совершенствования профессиональной подготовки инженеров-конструкторов, включая вопросы оптимизации содержания и методологии образовательных программ бакалавриата и магистратуры, а также программ дополнительного профессионального образования для специалистов разного уровня. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям подготовки «Техника и технологии строительства», «Электро- и теплотехника», «Машиностроение», «Техника и технологии наземного транспорта», «Управление в те