Настоящая книга представляет собой научно-методическое и практическое исследование проблемы развития музыканта. Опираясь на данные современной философии, психологии и педагогики, автор анализирует достоинства и недостатки существующей системы музыкального образования в России и выстраивает принципиально новую, перспективную парадигму гармоничного обучения и воспитания музыканта.
Книга будет интересна всем занимающимся музыкально-педагогической деятельностью, а также родителям и учителям детских музыкальных школ.
This book represents a scientific, methodological and practical study of a musician’s training. Basing on the data of modern philosophy, psychology and pedagogy, the author analyzes the advantages and disadvantages of the existing system of music education in Russia and builds a fundamentally new, promising model of musician’s harmonious training and education.
The book will be interesting to everyone involved in musical and pedagogical activities, as well as to parents and teachers at children's music schools.