Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО слабослышащих и позднооглохших обучающихся в коррекционно-развивающей области«Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи".
Содержание учебника направлено на коррекцию, автоматизацию и дифференциацию звуков устной речи обучающихся 2 класса.
Во учебнике для второго класса представлены упражнения фонетической ритмики, однако по сравнению с 1 дополнительным и 1 классом объём работы с ними значительно сокращён. В 3-4 классах фонетическая ритмика практически не используется.Структурообразующей единицей учебника являются пары звуков, дифференцированных по какому-либо признаку. В первых разделах учебника представлены все основные типы заданий. Названия подразделов представляют собой так называемые логотипы, которые включаются в состав инструкций к упражнениям. Работа над устной речью ведется в том числе и в ра