Монография посвяшена проблеме формирования профессиональной компетентности курсантов в образовательной среде вуза правоохранительных органов. В ней последовательно рассмотрены требования, предъявляемые к подготовке сотрудников полиции, и обоснована структурная модель профессиональной компетентности выпускника вуза правоохранительных органов. Проанализированы факторы, определяющие специфику обучения курсантов в ведомственных вузах МВД России и ФСКН России, и coдержательно охарактеризована структура образовательной среды данных вузов. На этой основе теоретико-методологически обоснована концепции формирования профессиональной компетентности курсантов и представлено организационно-методическое обеспечение ее реализации.
Адресована преподавателям вузов, педагогам и психологам.