Данная книга призвана помочь специалистам в области психического здоровья диагностировать и лечить сексуальные нарушения у своих клиентов. В книге нашли отражение новейшие теоретические подходы к лечению сексуальных дисфункций и фармакологические методы терапии, а также связанные с ними этические и правовые соображения. Важно отметить, что в книге представлен значительный объем информации, касающейся диагностики и лечения как типичных, так и нетипичных сексуальных расстройств. Материал книги удачно дополняется полезными и наглядными рабочими листами.

Призванная стать источником знаний и справочным ресурсом для тех, кто не обладает требуемой информацией, а также для тех, кто стесняется говорить на сексуальные темы с другими людьми, эта книга содержит описание стратегий, помогающих как клиенту, так и терапевту чувствовать себя гораздо комфортнее при обсуждении сексуальных проблем.

В книге содержится вся информация, которая может понадобиться психотерапевту для диагностики и лечения проблем, связанных с сексуальным здоровьем клиентов. Это ценный ресурс, который я рекомендую всем своим коллегам и студентам и к которому сама регулярно обращаюсь.
— Д-р Лори Бротто, профессор медицинского факультета, кафедра акушерства и гинекологии, университет Британской Колумбии, Канада.

КЛЮЧЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ КНИГИ

• Депатологизация "странного" и "эксцентричного" сексуального поведения
• Работа с парами, которые хотят сделать свои отношения более открытыми
• Применение осознанности (майндфулнесс) для лечения сексуальных расстройств
• Лечение бесконтрольного сексуального поведения и новый диагноз "компульсивное расстройство сексуального поведения" в МКБ-11
• Четкие рекомендации относительно лечения практически любых сексуальных дисфункций
• Экосистемный подход к оцениванию отдельных клиентов и пар

ОБ АВТОРЕ

Стефани Бюхлер, PsyD, CST-S, — лицензированный психолог, AASECT-сертифицированный сексопатолог и супервайзер, руководитель сайта LearnSexTherapy.com, занимающегося обучением специалистов в области психического здоровья и сексуального образования.