Посвящено вопросам организации психологического сопровождения в детско-юношеском спорте. Определяются задачи, функции, направления и методы психологического сопровождения юных спортсменов, подробно раскрыто его содержание, а также условия его эффективного осуществления. Значительное внимание уделено проблеме психологической подготовки юных спортсменов, включая развитие у них навыков психической саморегуляции и других спортивно важных качеств.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению (специальности) «Психология», направленность (профиль) «Спортивный психолог».