В монографии рассматривается вопрос о необходимости изучения современных неологизмов в связи с  активным обогащением лексического уровня языка. Описаны неологизмы XXI века, выявленные авторами на основе изучения словарей и текстов СМИ. Определено место неологизмов в системе работы по изучению лексики на уроках русского и английского языка. Предлагаются специальные упражнения, совершенствующие знания и умения по неологии, а также учебный словарь английского языка коронавирусной эпохи. Охарактеризованы возможности метода проектов для изучения современных неологизмов.

Монография адресована учителям русского и английского языков, преподавателям вузовских курсов по лексикологии, лексикографии и лингводидактике, студентам-филологам.