В монографии отражены теоретические аспекты формирования культуры здоровья у будущих учителей в педагогическом образовании.                 С позиций личностно ориентированного, деятельностного и культурологических подходов раскрыты исторические предпосылки развития культуры здоровья в отечественной и зарубежной педагогике, а также пути и средства, способствующие развитию культуры здоровья у студентов. Раскрыто содержание нетрадиционных видов физического воспитания, которые способствуют более эффективному формированию культуры здоровья будущего учителя.

Рекомендована  студентам - будущим учителям, аспирантам, педагогам в системе высшего профессионального образования.