В пособии рассмотрена организация системно-деятельностного подхода при изучении темы Холокоста в российских образовательных организациях в условиях реализации ФГОС. Цель пособия - анализ роли практических занятий при изучении темы Холокоста на уроках истории и обществознания, во внеурочной деятельности, воспитательной работе школы и в системе повышения квалификации учителей. На основе анализа источников, отечественной и зарубежной литературы автором систематизирован материал по изучению темы Холокоста. Автором был использован историко-системный метод. Пособие предназначено для использования в образовательном процессе бакалаврами, магистрами, специалистами, обучающимися по специальностям «Отечественная история» и «Всеобщая история», а также для учителей истории, обществознания, классных руководителей.