В настоящем учебном пособии «Основы компетентностного подхода в профессиональной подготовке специалиста в российской системе образования» рассмотрены основные вопросы перехода на компетентностный подход высшего профессионального образования. Выявлена актуальность проблемы реализации компетентностного подхода в образовательном процессе. Особое внимание уделено теоретико-методологическим основам компетентностного подхода в российском образовании.  Освещаются вопросы обеспечения качества подготовки специалиста в соответствии с потребностями современного общества, что согласуется с потребностью человека интегрироваться в общественную деятельность и потребностью самого общества использовать потенциал человека. Выполнены попытки раскрыть взаимосвязи между пониманием целей высшего образования и системой оценок результатов образования в условиях внедрения балльно-рейтинговой системы. Предложены варианты организации самостоятельной работы и подготовки к учебным занятиям будущих специалистов в условиях компетентностно ориентированного образования. Материал, представленный в данном учебном пособии направлен на овладение сущностью и содержанием компетентностного подхода, осмысление различных дискуссионных мнений, открывает возможности в попытках разобраться в содержании образовательного заказа. Представлен словарь основных терминов по рассматриваемому вопросу.

Логика представления материалов соответствует схеме исследовательских действий: формулировка основных  терминов, которые являются важными для  тематики исследования, как правило, это общенаучные и специально  научные термины; возможная постановка проблемы для обсуждения и выбора направления исследований; вариант постановки задачи, которую требуется решить аспиранту в ограниченное время и представить решение  для обсуждения; ознакомление с учебной информацией, которая позволяет аспирантам, учитывая  современные научные данные, определиться с выборам направлений исследований  в области профессионального образования и подготовить  по этой теме устное  или письменное сообщение.

Учебное пособие предназначено аспирантам, обучающимся по специальности 13.00.08 (теория и методика профессионального образования), стремящимся повысить свою профессионально-педагогическую компетентность.

Ключевые слова: компетентностный подход, профессиональная подготовка, специалист, российская система образования, самостоятельная работа