В основу учебного пособия положен филологический анализ яркого произведения современной немецкой литературы – повести Э. Кестнера «Летающий класс». В первой литературоведческой части, составляющей теоретическую базу для формирования у читателей представлений об идеальной форме взаимоотношений между учителем и учеником, последовательно анализируются структура повести, ее главные герои, авторская позиция, дается характеристика языка и предлагаются лексические тренинги. Э. Кестнер по праву считается классиком детской литературы. Его произведения обладают неисчерпаемым потенциалом с точки зрения педагогики. Во второй части учебного пособия, в первую очередь, для студентов педагогических вузов, проходящих психолого-педагогическую практику в школе, на основе повести демонстрируются основные этапы процесса формирования ценностных ориентиров со стороны педагога; разрабатываются проекты внеурочных мероприятий, предусмотренных программой практики. С методологической точки зрения основной упор делается на комплексный деятельностно-компетентностный подход. Каждая часть пособия завершается практическими заданиями и вопросами, посвященными отработке полученных навыков, что делает его полезным для всех читателей, интересующихся немецкой литературой и проблемой воспитания самостоятельной творческой личности.