The study reveals the core principles of designing instructional systems in the context of language education. It examines the conceptual foundations of instructional design in the field of higher education. Particular attention is paid to the development of learning materials with digital tools and varied electronic resources. This book might be appealing to diverse audiences, namely instructional designers, students majoring in pedagogy, the faculty, and those who are involved in the design of language curriculum for massive open online courses (MOOCs).



Исследование раскрывает основные принципы проектирования учебных систем в контексте языкового образования. В нем рассматриваются концептуальные основы педагогического дизайна в сфере высшего образования. Особое внимание уделяется разработке учебных материалов с использованием цифровых инструментов и разнообразных электронных ресурсов. Эта книга может быть интересна разным аудиториям, а именно разработчикам учебных курсов, студентам педагогических специальностей, преподавателям и тем, кто занимается разработкой языковых программ для массовых открытых онлайн-курсов (MOOCs).