Было бы наивным полагать, что искусственный интеллект в XXI веке не повлияет на образование — наоборот, его применение сулит грандиозные возможности, хотя сейчас вокруг этой технологии и поднято слишком много шума. Нравится ли это ученикам, родителям, учителям и чиновникам, но так называемые интеллектуальные или адаптивные системы обучения все чаще внедряют в школах и вузах по всему миру. Они собирают и анализируют огромные объемы данных и существенно влияют на жизнь учащихся и преподавателей.