Учебное пособие посвящено проблеме цели и целеполагания, которая оста-ется актуальной вне времени. В нем впервые осуществляется попытка системати-ки теоретического материала, посвященного цели психолого-педагогического исследования. Задача пособия состоит в активизации научной деятельности сту-дентов и повышении их компетентности в области целеполагания при работе над научным исследованием. В пособии представлен лекционный материал, задания к семинарским занятиям и задания для самостоятельной научной работы по темам направления «Психолого-педагогическое образование». В приложении представ-лен методологический аппарат диссертационного исследования.
Рекомендуется студентам и преподавателям факультетов психолого-педагогиче-ского профиля, а также читателям, интересующимся проблематикой методологии психолого-педагогических исследований.