Представлены базовые модели креативной педагогики, концепция, основные принципы, модели и технологии развивающего обучения; проанализированы категории творчества. Приведено описание технологического, исследовательского и проектного подходов к достижению образовательных целей. Рассмотрены основы психологии и нейрофизиологии креативности, наиболее известные и продуктивные методы и технологии креативного решения профессиональных задач. Показана стратегия дифференцированного применения креативных методов и практик на определенных стадиях, в том числе с использованием теории решения изобретательских задач.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».