Вниманию читателей предлагается книга американского философа, психолога и педагога Джона Дьюи, в которой рассматриваются его идеи и концепции, касающиеся школьного образования и воспитания, отношения школы и общества. По мнению автора, все, что общество создало для себя, оно через посредство школы предлагает в распоряжение своих будущих членов. С этой точки зрения рассматриваются социальный прогресс, жизнь ребенка в школе, психология начального образования, развитие внимания, роль истории в начальном обучении, проблемы организации образования и другие вопросы.

Книга рекомендуется педагогам, психологам, социологам, философам, студентам и преподавателям высших учебных заведений педагогического профиля, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами школьного образования и педагогики.