Настоящий учебник, представляет опытное руководство, собранное из источников, представляющих научно- практический потенциал и собственного опыта работы детского тренера по волейболу, экспериментальных научных работ в области спортивной тренировки, методов спортивного отбора, технических характеристик, развития врожденных задатков     и психомоторики человека.  В работе, сделана попытка внесения корректировок в некоторые педагогические и психологические аспекты теории тренировки применительно к волейболу. Базовым критерием, имеющим новизну в дисциплине, является более глубокое рассмотрение психомоторных связей применительно к развитию специальных возможностей.