В учебном пособии раскрыты теоретические основы использования технологий музыкального образования в общеобразовательной школе. Описаны и охарактеризованы пути реализации технологий в различных видах музыкальной деятельности, раскрыты основные методы диагностики музыкального развития школьников, выявлены пути взаимодействия музыкальной и театральной педагогики в урочной и внеурочной деятельности, показан многофункциональный характер профессиональной деятельности педагога-музыканта на основе использования интегрированных театральных технологий. Пособие включает шесть глав, в том числе практикум по развитию педагогической игротехники, методические разработки интегрированных уроков музыки.
Адресовано студентам бакалавриата, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование" (профиль 44.03.01.07 "Музыка") и 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)" (профили: 44.03.05.28 "Дошкольное образование и музыка", 44.03.05.39 "Музыка и дополнительное образование (педагог-организатор)").