Существовавшая на протяжении всего полутора десятков лет в межвоенной Москве немецкая школа осталась легендой не только в памяти своих выпускников, многие из которых стали представителями духовной и политической элиты СССР, ГДР и ФРГ. Ее открытие символизировало поиск новых форм и методов создания «новой социалистической личности», к работе в ней привлекались педагоги-новаторы, деятели немецкой культуры, симпатизировавшие Советскому Союзу. Школа стала вторым домом для многих иностранных детей, заброшенных в красную Москву революционными вихрями. Это был уникальный эксперимент социально-культурной интеграции и межнационального общения, не лишенный актуальности и в современном стремительно меняющемся мире.