В работе на основе рассмотрения монографических, литературных источников, обобщения действующей практики в области применения норм, регулирующих отношения в сфере финансовой деятельности, сформулирована концепция правового регулирования финансирования образования и науки, выявлены пробелы в законодательном регулировании и представлены свои предложения и рекомендации по совершенствованию отдельных аспектов финансирования системы образования и науки. В частности,в рамках исследования рассмотрены правовые основы деятельности бюджетных, казенных и автономных учреждений, определён порядок их финансирования. Кроме того,разработаны принципы финансирования расходов бюджетных, казенных и автономных учреждений, осуществляющих свою деятельность в сфере образования и науки, и выявленыисточники формирования их доходов.Отдельно проанализированы особенности налогообложения образовательных и научных организаций, исследованы основы финансового контроля за их деятельностью. Важно отметить, что особое внимание уделено применению таких инструментов инновационного развития, какобразовательныекластеры, механизмгосударственно-частного партнерства и технологические платформы, представляющие собойспособы финансовогообеспечения сферы образования и науки.