
Оборудование и наглядные пособия для образовательных учреждений
Все
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ы
Э
Ю
Я
![]() |
Глагол HAVE как вспомогательный (25 кодотранспарантов)Раздел: Кабинет иностранного языка
Тип: Комплекты кодотранспарантов (фолий, прозрачных пленок) Комплектация: 17 динамических кодотранспарантов (25 прозрачных пленок), методическое пособие Серия наглядно-методических комплектов по английскому языку объединена темой «Основные вспомогательные глаголы BE, DO, HAVE». Эти глаголы настолько универсальны, что их изучение позволяет охватить почти всю английскую грамматику в той части, что касается временных форм английского глагола. Они помогут учителю обойти трудности на стыке грамматических явлений. Комплект «Английский язык. Глагол HAVE как вспомогательный» рассчитан на общеобразовательные школы, а также школы и гимназии с углубленным изучением английского языка. Комплект соответствует уровням от Elementary Intermediate и оказывается хорошим дополнением к очень распространенным сейчас оксфордским, кембриджским и прочим курсам по английскому языку, в которых вообще не учитываются трудности, с которыми сталкиваются русскоязычные учащиеся. Материалы некоторых кодотранспарантов расположены на нескольких пленках, что позволяет использовать в работе метод наложения изображений.
Изобразительный ряд пособия включает следующие кодотранспаранты: 1. Разные формы глагола HAVE в настоящем времени 2. Формы глагола HAVE в вопросительных предложениях 3. Применение глагола HAVE в перфектных временных формах 4–5. Упражнения на перевод по материалам кодотранспарантов 1–3 6. Сравнительная таблица употребления пассивных конструкций в сравнении с каузативными (побудительными) предложениями 7–8. Упражнения на перевод по материалам кодотранспаранта 6 9. Применение конструкции HAD better do sth. 10. Кодотранспарант иллюстрирует применение конструкции HAD better в косвенной речи 11–12. Упражнения на перевод по материалу кодотранспарантов 9, 10 13. Применение конструкции HAVE sb. DOING sth. В значении уговорить, побудить или научить кого-либо делать что-либо 14–15. Употребление той же конструкции, что и на предыдущем кодотранспаранте с другими значениями 16–17. Упражнения на перевод по материалам кодотранспарантов 13–15 |
Книги по Вашему запросу
Для использования функций сайта необходимо зарегистрироваться или авторизоваться
Подпишитесь на наши рассылки!
Для завершения Вашей подписки на рассылки, пожалуйста, подтвердите ваш email в письме, которое отправлено на ваш электронный адрес.
